精选低声细语造句四年级上册34句文案

低声细语造句四年级上册

1、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。

2、这个季节在路上行走，你会发现有人穿薄棉袄，有人穿毛衣，还有人穿短袖，这真是“                 ，                 ”啊！

3、蝙蝠和雷达有着怎样的联系？这种联系告诉人们什么？

4、(1)仿写两个与画“﹏﹏﹏”类型的词语：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿             

5、“每个小水塘都抱着一个月亮。”这句话不是比喻句。()(低声细语造句四年级上册)。

6、这是一个神话故事，不是真实的。在古代，由于科学技术不发达，人们对很多现象不能做出合理的解释，如天、地是怎样形成的，月亮、太阳、星辰是怎样来的，花鸟鱼虫是怎样出现.......于是，人们展开想象，创作了盘古开天地、创造宇宙万物的故事。

7、(2)洋人的汽车把这个女人的亲人轧死了。   

8、浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。

9、第一段(1)：指出20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

10、漆黑(xī qī)        依赖(nài lài)         潜入(qián qiǎn)

11、  (       ) (       ) (       ) (       ) (       )

12、若所  蓄明  志远  精报  视如  秉执 

13、草原上的花非常的多，作者是从几个方面来说的？(4分)

14、2020秋人教版四年级上册数学电子课本(高清版)，可下载！

15、第一部分(第1-2自然段)：写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。

16、(3)哥哥羞愧地红着脸，眼皮也不敢抬。(   )

17、(       )的石级    (       )地摇撼    (       )地尖叫

18、    ______________________________________________________________

19、        福祝福 俘战俘 汗汗水 绕围绕

20、④返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。

21、从整个学习内容来看，句子、阅读和作文是重点。句子的常见几种句式的转变，并引导学生对句子的强化训练。阅读训练要侧重整体把握思想内容的能力和探究重点字词句的能力，提高学生的分析问题、解决问题的能力。作文方面重点是：命题作文中的“审题、选材、构思”训练；材料作文中的“围绕中心，重点发散”训练；应用文中的“格式”训练等。

22、作者运用排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙，营造出童话般的意境，给人一种梦幻般的美感，使读者受到强烈的感染。

23、(1)北京冬奥会开幕式开始了，体育场馆内(      )。

24、(4)加标点符号。(双引号的特殊用法、顿号、分号)

25、  出塞(sāisài)崛起(juéjié)模范(mómú)训斥(cìchì)

26、______________________________________________________________

27、(3)蝙蝠好似(sìshì)没头苍蝇似(sìshì)的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。    

28、走到溪边，“我”想起了阿妈曾经在这里洗衣裳，“我”曾经在这里用树叶做小船的情景；走到田埂上，“我”想到了种庄稼，找兔草、吹蒲公英等情景。

29、⒊作解释，说明在一定条件下花青素能改变花的颜色。

30、(3)示例：美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。   

31、                              

32、④返景(yǐng)：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。

33、(3)请写出两个与③类似的词语：____________     ____________