精选引人入胜的近义词76句文案

引人入胜的近义词

1、看到我们的喷气式飞机，听见隆隆的机声,我感到心驰神往。

2、18)在庞德的设想中，某些时代特别引人入胜，他便让这些时代在他的诗里一一重现。

3、从这里经过，当年听故事的那份痴迷自然又回到眼前。

4、“好啊。筱箐，十七岁生日快乐，要永远快乐哦。”(引人入胜的近义词)。

5、　　一旦你按照自己的“地图”，从头到尾写完了初稿，把它给别人看。去见见你的读者，并且倾听他们说了些什么。不要只把你的文章给同行看，记得兑现你的心理承诺并将文章给你想要给的人看。得到他们的反馈后，弄清楚哪里写得还不够清晰，哪里会使读者困惑，反复修改并且重复审阅。

6、挣扎中，我用指甲挠伤了他的脸，趁着他挣扎的空隙翻身越下了沙发后的窗户。

7、要是一个事情你勾起了我的兴趣，但只告诉我一半，那我肯定会浑身难受。

8、C：complication(冲突)：实际情况往往和我们的目标有许多冲突，这样不行那样也行不通，这里痛点就出来了。

9、这个是存在非常久的一个开头形式，文章开头就抛出广大人民的痛点，激发兴趣，然后给出建议或者解决方法。

10、目不转睛:指的是眼睛不会转动的非常注意力集中的看着。

11、A：answer(回答)：我们的解决方案是...

12、特别是现在的内容创业，少不了要追热点，而绝大多数热点都是基于一个大新闻或大事件而来的。

13、正和岛的这篇文章开头就点明“世界每1000家倒闭的大企业中，就有85%是因为经营者决策不慎造成的”，直接描绘了现在很多中国企业家的这个痛点：如何理性决策！

14、“我们写文章时，设置引人入胜的悬念是必要的技巧。”

15、(解释)令：使，让；神往：心神向往。使人非常向往。

16、(示例)幸福是最珍贵的葡萄美酒，但对低级趣味的人来说，就味同嚼蜡了。

17、那些手抄本故事中，我特别喜欢“第二次握手”，故事中那个有着一双亮晶晶的丹凤眼、梳着一根独辫子、穿着白色连衣裙的丁洁琼，她简直成了我心目中的偶像。

18、尤其是一些新闻媒体号、地方号、生活资讯号大多都是这样的开头，还有一些专门做新闻评论自媒体的，也都是开头就提”发生了什么““最近，怎么怎么”。

19、(出自)明·胡应麟《少室山房笔丛》卷二十七：“今著术湮没，怅望当时蹈海之风，令人神往不已。”

20、已长出白发的俞程果然被角落里的声音吸引过去。雨滴打在遮雨板的响声遮盖了我的脚步声。

21、溶洞里到处是奇形怪状的石笋和石钟乳，引人入胜，令人惊叹。

22、合上笔记本，我调好电子手表的闹钟，躺在苏筱箐的床上，放松身体，闭上了眼睛。

23、“因为亲生姐妹有极高的匹配性，我们立即进行手术。并在术后定时给你注射记忆融和剂，让你能够在潜意识中接受苏筱箐的记忆，便于减轻后遗症之一的身份识别混乱带来的影响。”

24、②心驰神往(xīnchíshénwǎng)：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。

25、比如可以概括全文要讲的内容，为什么讲，看完能得到什么；

26、我踩在别墅一楼的遮雨板上，双手攀上二楼窗户的窗沿，奋身跃入二楼客厅。

27、心驰神往 (xīnchíshénwǎng)心神飞到(向往的地方)。

28、“我的作文本应该带回家了。”苏筱白也离开了八仙桌，走向二楼方向。

29、①令人神往(lìngrénshénwǎng)：使人非常向往。

30、秦牧《虾趣》：“扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。”

31、故事情节总是一波未平一波又起，呈现连环结构；故事叙述也常常会出现相似的模式，比如一种以“三”为标志的结构组织。这些并非简单的重复，形式上有些相似，但又有灵活的变化，具有特别的感染力，会使读者产生“在意料之中”，又可能“出乎意料之外”的阅读期待。教学中，教师要能够发现教材文本的特点，利用文本结构的特殊之处，架构故事情境，激发学生参与言语实践的动力，进行言语经验的迁移应用。

32、　　人们可能会给你罗列出非常强烈的反对意见。记住，将这些作为建议，作为要参考数据，但是请不要把它作为上帝之语。将他们的反馈与自己的目标平衡，以确保自己保持初心。

33、成都这个时候正是闹地震闹得最厉害的时候，几乎家家每天晚上都出来街上睡觉。

34、(近义词)味同嚼蜡、平铺直叙、枯燥无味、非驴非马、淡而无味。

35、他抬手轻轻捋顺我的刘海：“你这个小迷糊，让你写作文，你却在这做白日梦。”

36、这个开头确实非常简洁明了，但是力量却很强大。想想看，是不是上海人，都会有兴趣看下去，为什么我们就欠他们道歉了？

37、一天到晚，这几个令人神往的字象美妙的音乐似的，在这两个人的脑子里响个不停。

38、释义：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。近义词：绘身绘色、跃然纸上、生龙活虎、有声有色、活灵活现、有板有眼、惟妙惟肖、活龙活现反义词：半死不活、死气沉沉、奄奄一息例句：展会上的手工艺品件件雕刻的栩栩如生，惟妙惟肖的。

39、我赶紧转移话题：“回老家还适应吗？这次你可要好好干，别轻易辞职了。”

40、踩点赶到设计院，依旧有种被偷窥的感觉，但扑面而来的工作已不容我细想。

41、苏柏和李墨的心理承受能力比我预计的强很多，马上就达成了默契，反过来安慰我不要太有压力，说不定手术就成功了，我就不必再受病痛折磨。

42、表哥是文革前的高中生，据王家人说他毕业那年学校已经有保送他上清华的意向，可是运动一来表哥还是下了乡，这一年已经是他下乡的第七年。

43、南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”

44、(近义词)扣人心弦、别有天地、令人神往、心驰神往。

45、23)其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。

46、这样有趣的玩法也是制造悬念，勾起兴趣的一种，新的东西总是能激起人的好奇心，想尝试一把。

47、在一片晨光中，我拿着所有粉红色笔记本走出筱箐的房间。

48、26)冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃鲜红艳丽的茶花不怕严寒大雪的梅花还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。

49、例句：扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。扩展资料近义词：

50、(出处)南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”

51、《易经》本来是一部引人入胜的书，但这必须要先能入乎其内才可，初学者能像读武侠小说一样，那么传神、那么专注、那么引人入胜，实在是旷古以来仅有的第一部易学著述，这证明了《易经》“乾以易知，坤以简能”的说法是不错的，但也唯有真正懂得了《易经》的人，才能深入浅出，引喻举譬，说得这么清楚，这样明白，毫不隐僻含混，勉强凑合。本书引人入胜处，即在透过作者渊博的学识，把握了历史发展的趋势，将人事与自然法则、历史规则结合为一。南先生以其极为严肃的治学态度，轻松的口吻，网罗逸闻，探玄寻秘，透露了《易》的消息与秘密。

52、“是吗？”我听见嘈杂背景音中筱箐惊喜的声音：“我也想姐姐了，我现在去找你好吗？”

53、白大褂伸手按下床边连接我脑袋的一个仪器，嗡鸣声戛然而止。

54、29)夏，阴晴不定，变幻莫测，反覆无常。在夏天时，阳光普照，金灿灿的阳光照著我家附近的海滩。那海滩的海水并不是波平如镜，而是波光粼粼，引人入胜。

55、南朝·宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王立军云，酒正自引人着胜地。”

56、出处：宋·欧阳修《祭杜公文》：“自公之丧，道路嗟咨。况于愚鄙，久辱公知。系官在朝，心往神驰。”

57、“你现在是肝癌四期，癌细胞已扩散到全身多处器官，给你输液只能缓解病症，我们希望你能尽快手术。”

58、生活不是一个竞赛，但是在这条路上，每一步都能令你回味无穷。

59、不论在哪，好奇心都是驱动用户行动的强大动力，没办法，谁叫人人天生就有一颗好奇的心。

60、这就是一个很常用的文章写作套路，很多演讲、广告、培训也都是这么做的。

61、我鼓起勇气走向那具尸体，蹲下身去，强迫自己睁大眼睛，这才看清楚他惨白的脸和深邃的五官。

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63、很多都会在文章开头就有事说事，开门见山的告诉大家：我遇到了什么事、今天我要说什么、我的观点是什么、对XXX事件我的看法等等。

64、5)这本书言之凿凿，字字珠矶，引人入胜，是难得的作品。6)妈妈讲的故事精彩分层，我太入迷了，真是引人入胜呀!

65、几年后这个故事被拍成了电影，我迫不及待地去看了，可惜这个故事被演绎成了另一种味道，里面的演员也跟当年故事中描写的男女主角相差甚远。

66、空白是文本“未言”的部分或未定的“空域”，是文本与读者互动对话的联结之处。教师可以选择合适的空白之处，以此为切入点，精心设问，打开思路，引导学生积极地思索，积极地言说，对文本意义作出进一步探寻。学生在不知不觉间沉浸其中，与人物共情共思，积极参与到文本意义的建构当中，使文本中隐含的空白具体化。统编小学语文教材四年级上册《王戎不取道旁李》一课，可以巧用文本省略之处，引导学生发挥想象讲生动，“多子折枝”“竞走取之”那是怎样的情景；可以利用文本未尽之处，引导学生讲出自己的理解，“此必苦李”的原因，王戎说话时的神情动作；可以引导学生发挥想象补白内容，“取之，信然”，孩子会怎么说，大人又会怎么说。学习的过程如同经历、创造了一个故事，既能感受到阅读乐趣，又能提升讲故事的能力，并从中明理启智。

67、　　很明显，没有人能够写明白自己没研究过的东西。

68、这时我才觉察自己躺在病床上，手臂上连着输液线。电子表显示的时间是7:窗外阳光明媚得过分。

69、14)岩洞中另有洞天的景色，引人入胜，不可言状。

70、引人入胜的意思：意思是指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。

71、老子的“人法地，地法天，天法道，道法自然”，这不就是和《易经·系传》所说的“有天道焉，有地道焉，有人道焉”的道理是一样的么？《易经》的一切作为，都是在“明于忧患之故，以前民用”为目的，可知后人执象数而弃义理，失去了古人作《易》的本旨，必将流入“其蔽也贼”的后果，扫象而得意，也明显地违背了《易经》“洁静精微”的精神。

72、　　综述就像一场旅行，它需要一张地图(或至少有一个GPS)。在确定主题之后，开始写文章之前，给自己绘制一张地图。一些人可以在脑子中完成这一步，但是大部分的人最好还是要写下一个大纲，最终的综述需要有方向和目标。在你知道要达到什么目标及如何到达之前，不要开始写。

73、何医生耸耸肩：“资料只显示她是自缢身亡。”

74、时至今日，仍然有许多美国人觉得中国远在天边海角，鲜为人知，令人心驰神往。

75、“高中辍学后流浪十年回到老家，没想到居然又遇到俞程，他为什么这么阴魂不散？头好痛，看来创伤后应激障碍的病症又出现了，我又该吃药了。”