精选母爱的开头唯美53句文案

母爱的开头唯美

1、这份欲望和恐惧让我在家里总发脾气，看什么都不顺眼，不停地索要理解、认可、尊重……即使全家为此都看我的脸色行事，还是无法满足我内心的索要，造成全家都不开心。(母爱的开头唯美)。

2、爸爸妈妈，我亲爱的长辈们，请松开你们呵护我的手，请为我在摔跤中爬起而鼓掌吧！　　

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4、走出寒冷，走出困顿。我们需要尝试。在尝试中，让我们的心灵坚毅，让我们的生命重塑价值。在尝试中，我们体味着命运的历练，我们张开臂膀，拥抱蓝天。在尝试中，我们成长，成长为迎寒盛开的木棉，成长为冲破阻碍的彩蝶，成长为新一轮的旭日。

5、我喜欢我的妈妈,她教会我做人的道理,也教会我许多知识.我觉我的妈妈很伟大!

6、生2：对啊，就是感觉可说的内容很多，但是时间很紧急，越紧张就越想不起来说什么，终于确定说的内容了，就轮到我了，还没有组织好语言呢！

7、回到家在厨房中穿梭的身影，灯光照耀下的那一缕白发带给你的触动

8、例如：惠特曼曾说：全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

9、即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。

10、当我们呱呱坠地时，就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边。没错，那就是母亲的爱。母亲把她所有的爱与奉献都慷慨地给予了我们，无微不至地关心着我们。

11、用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。

12、学生在即兴演讲的过程中，演讲内容、语言表达、形象气度等方面是会出现偏差的，这种情况下需要我们及时的反馈，引导他们往正确的方向上改进。及时反馈是非常重要的，如果没有反馈，那么学生就不知道自己的演讲距离优秀的演讲有哪些差距，不清楚需要在哪些方面调整和改进，那么所有演讲练习的努力都会付之一炬。

13、医生对Frankielen进行了24小时的监护，

14、即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。

15、开头：他们的爱也许注定会被忽略，因为是那样平常、那样每时每刻都存在着。但他们依然义无反顾地爱我，给了我一个充满爱的家。因为我是他们的宝贝。

16、点评：这篇作文的亮点在立意上，没有像众人那样，将写作重点放在妈妈对自己的付出与关爱上，而是站在成人的视角上进行换位思考。相互付出，用富有真情实感的童稚语言表达出来，更加细腻感人。小作者与母亲相互帮助，相互依赖，共同成长。感悟十分深刻，发人深省。可以选取一件具体实例来表现小作者与妈妈互相帮助，共同成长的故事，会很有爱。

17、如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友.》)

18、开头：执着是前进的加速器，使你突破重重难关，获得胜利；同时，它又可能是通往深渊的路标，使人深陷泥潭无法自拔。

19、我现在慢慢也知道了，不是您心思变了，是弟弟还小，需要照顾，自然您会多分一些时间给弟弟。(说理恰当，情感自然真挚。)

20、母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；()母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念。

21、即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。

22、开头：校园里的玫瑰花开了，真艳真美，全校的同学都非常惊喜。一天早晨，幼儿园的一位四岁小姑娘摘下来一朵玫瑰，从容地往外走，恰好这时校长走来看见了。他很想知道这小女孩为什么摘花，便亲切地问她：“孩子，你为什么摘花，能告诉我吗？”小女孩说：“我昨天告诉邻居老奶奶，学校里开了很美的玫瑰。奶奶很想看，可她病很严重，走不动，我现在摘下来送给她看，看过后我就把花送回来。”听了小女孩的话，校长……

23、从我呱呱坠地的那一天起，父母的爱就注入了我生活的点点滴滴中。这爱，就像百花园里的花朵，颜色不同，但每朵都那么美丽可爱。

24、小时候,母爱陪我玩耍,是我的好伙伴；上学后,母爱陪我学习,是我的好朋友；长大后,母爱陪我工作,是我的好同事.母爱无时无刻在我身边,真伟大呀!

25、演讲的基本结构由三部分组成：开头、主体、结尾。

26、“哀哀父母，生我劬劳。”母爱是世界上最无私、最忘我的感情。“暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。”清人倪瑞璿《忆母》中的这两句诗，总算懂得了母亲的心肠，这是对母亲有孝心的理解。所以，做儿女的，领略多少，感受多深，思念多强烈，报答多殷切，正是人品的折射。孟郊的《游子吟》：“谁言寸草心，报得三春晖。”比喻真切，语出肺腑，所以能真挚感人，流传千古。

27、开头：刹那间的心慌，猛然间的心跳，如平静的湖面掉进一颗小沙子，激起一圈圈的涟绮，在平静的湖面荡漾开来，感动瞬息间溢满心头。只要用心去体会，你会发现：生活需要感动。

28、这首诗是冰心在前往美国的海轮上创作的，抒发了对母亲的怀念之情。托物寓情，语境优美，感情生动、真切。

29、亲爱的妈妈，您知道吗，在我的心中，最美的不是雍荣华贵的牡丹，不是香飘十里的桂花，不是清新脱俗的百合，也不是艳运妖娆的玫瑰，而是您那脸上发自内心的笑容啊！(要注意三四段的前后连贯)

30、《我与地坛》是史铁生所著的一篇抒情散文，年轻时不幸瘫痪的史铁生一直在母亲的悉心呵护和无私关爱下坚持创作。在这篇散文中，史铁生表达了对人生的种种感悟和对母亲真切的思念。

31、师：母爱伟大而无私和你阐述的句子联系不太密切。你觉得怎样表达更准确一些？

32、不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。

33、开头：责任，是那片灼灼的红，燃烧着的人格的伟大于光荣；责任是那滴嫩嫩的绿，闪映着创新的艰难于不易；责任，是那方淡淡的蓝，染透了奉献的无私于坦然……

34、在尝试中成长。退缩时，怀想每一次木棉花开，每一次破茧成蝶。在尝试中成长，就能看到，自己的人生，春暖花开。

35、结尾：人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说，这世上还有一道最美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道！

36、开头：我一直想对你说，你给我想不到的快乐，像绿洲给了沙漠，说你会永远陪着我，可我却伤害了你……

37、真爱不会给人以沉重感、窒息感，不会给人以负担。

38、渐渐地，我开始心疼妈妈了，妈妈也开始停止索要，开始正向表达自己，不再默默地抱怨，独自委屈。

39、一次又一次，让我深刻地理解父母的爱是多么的伟大，多么的无私，多么的无价。爸爸妈妈，您对我的爱，我一定会永远记在心里。

40、即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。

41、在周末，在寒暑假中，看着其他的小朋友都在疯狂地玩耍，而我的妈妈却在催促我该上舞蹈课、上补习课了、去比赛了，爱玩的我不由得和妈妈闹起了情绪，我有时大声地问妈妈为什么总是让我学这学那的，(改为？)为什么不让我自由地去玩，(改为？)可妈妈什么也不说，只是紧紧地牵着我的手，哄着我向补习的地方走去。慢慢地我的成绩上升了，舞蹈比赛得到了荣誉，当我站在领奖台上，我明白了妈妈对我的“苛求”。

42、在日常的演讲课上，教师多是讲授演讲稿写作技巧以及演讲时的肢体语言、面部表情、语速语调等琐碎的演讲技巧，但是没有教给学生面对即兴演讲时，如何在短时间内搭建自己的演讲框架，迅速组织自己的演讲内容。

43、所幸，一直在学习爱与幸福，妈妈也参加了很多爱与幸福的活动，渐渐地，好像变了。说不清楚是哪件具体的事件，就是一种长期积累的过程。

44、开头：虽然往事已经淡出我的青春，但他们始终占据着我的记忆。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印记在心里。

45、蜜蜂的快乐是什么？是把甜蜜奉献给人类，让植物硕果累累。所以，蜜蜂快乐地亲吻着花朵，在花间飞舞。

46、父母的爱，是无私的，是伟大的。千言万语汇成一个词：感谢。感谢他们对我的爱，感谢他们对我的养育之恩，感谢他们在我成长的道路上为我阻挡风雨，助我前行。正是因为有了他们的爱，我才能在人生的道路上一步步健康地迈进。

47、所谓开门见山，即直截了当地围绕话题亮出自己的观点，直切主题能迅速吸引听众的注意。

48、世界上最遥远的距离，不是生死相隔，是你仍在人世间，而我却只能偷偷瞄看，不能近而相依。

49、为了这个理想，我要认真学习，刻苦勤奋，我相信我能成功！

50、开头：你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的那三鲜饺，有人给你包；你脸上的泪花，有人给你擦……耳边又想起了这首让我流泪的歌曲，思家的心思又被拽起：妈妈，你好吗？

51、这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。

52、结尾：眼泪像是个五味瓶，样样齐全；又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。